Mirándonos al espejo: El camino a la autoevaluación

por Christian Thorne

“Escudriñemos nuestros caminos, y busquemos, y volvámonos a Jehová”.  Lamentaciones 3:40

Deseamos de todo corazón servir al Señor con excelencia. Tenemos la necesidad de examinar lo que hemos venido haciendo, para conocer el estado actual y el nivel de impacto de nuestra labor a favor de la iglesia de nuestro Señor. Metas claras, acciones bien definidas y una metodología efectiva, serán determinantes para alcanzar los objetivos que perseguimos en nuestro ministerio, conscientes de que El Señor desea nuestro éxito para la gloria de su Nombre.

El Servicio de Educación Cristiana de las Asambleas de Dios (SEC), consciente de que vivimos tiempos peligrosos, donde la sana doctrina bíblica es amenazada por el neopentecostalismo, ministerios fraudulentos, y hombres amadores de sí mismos; entiende la necesidad de formar ministros íntegros, fieles al llamado divino y a la fe que deseamos transmitir a la iglesia del Señor. Es por esta razón, y con el consenso del liderazgo educativo latinoamericano, que se creó la Asociación Teológica de América Latina (ATAL), la cual es nuestro organismo interno de acreditación y certificación para las instituciones teológicas y los ministros que en ellas enseñan.

La función de ATAL pretende llevarnos no solo a la excelencia ministerial, sino también a la conservación de las doctrinas bíblicas, contextualizadas a nuestra realidad geográfica y nuestro momento histórico. Hemos establecido altos y bien definidos estándares para nuestra membresía, que esperamos no sean para desaliento, sino más bien de motivación para servir a Dios en unidad y excelencia.

Somos conscientes de que la realidad educativa ministerial es diferente en cada región e institución de América Latina, donde han atravesado sus propios procesos, experimentando situaciones positivas y negativas que han edificado su identidad actual. ATAL pretende la unidad de criterios educativos, estandarizando los recursos teológicos, metodologías y competencias. Lograr esto requiere de la autoevaluación objetiva de cada una de nuestras instituciones formativas ministeriales. Esta labor puede ser incómoda, pero a todas luces beneficiosa para nuestra organización y su liderazgo.

En aras de guiar precisamente este proceso de autoevaluación, el Centro de Recursos y Asesoría (CRA), a través de su recientemente creado Departamento de Calidad Educativa, ofrece asesoría a la Dirección Nacional de Educación Cristiana de cada país, mediante la realización de los Diálogos Estratégicos Nacionales (DEN). Su finalidad es que puedan evaluar la labor de sus Institutos Bíblicos en los últimos años, a partir del análisis de su declaración de Visión y Misión, permitiéndonos conocer que tan cerca están de esos postulados que los inspiraron al inicio de su labor. Como resultado se obtiene una declaración nacional y de consenso, que permita crear un plan de acción estratégico a corto, mediano y largo plazo, superando así sus propias deficiencias y alcanzar la excelencia.  A la vez, por su énfasis actual en la autoevaluación, los prepara para afrontar de forma exitosa el proceso de acreditación por parte de ATAL.

El DEN ofrece las herramientas e instrumentos de medición de la calidad integral, que le permitan una autoevaluación estratégica frente a los diez puntuales aspectos que califica ATAL en su proceso de acreditación. Estos son:

  1. Declaración de Misión, Metas, y Objetivos
  2. Programa Educativo
  3. Profesorado, Administradores, y Personal
  4. Desarrollo de servicios para el Estudiante
  5. Recursos para el Aprendizaje
  6. Gobierno y Administración
  7. Recursos Físicos
  8. Recursos Financieros
  9. Resultados del Estudiante
  10. Relación con las Iglesias

Este proceso puede tomar varios meses, dependiendo de cada caso, pero el resultado será estar en condiciones favorables para una visita y calificación por parte de la comisión acreditadora de ATAL.

La experiencia ha sido gratificante, logrando no solo un diagnóstico personalizado de la salud de nuestras instituciones, sino también un renovado ambiente de unidad entre el liderazgo de la obra en cada país. Ejemplo de esto ha sido la experiencia vivida con la realización recientemente del DEN en República Dominicana, mostrándonos el positivo impacto que podemos alcanzar con su implementación.

Los animamos a que se acerquen a los asesores de Calidad Educativa del CRA y pregunten como realizar un DEN en su país. Estamos para servirles.

 ¿Qué lugar ocupa el proceso de autoevaluación dentro de las fases de una administración eficaz de un Seminario o Instituto Bíblico?

Siendo docente o administrativo, ¿cómo puede usted ser parte del proceso de autoevaluación de su Seminario o Instituto Bíblico?

¿Cuáles son algunos resultados que se puede esperar cuando un Seminario o Instituto Bíblico complete su proceso de autoevaluación?

Por favor, comparta sus comentarios y observaciones a continuación.  ¡Gracias!

En búsqueda de los mejores recursos bibliográficos

Por Rodney Boyd y Jorge Echazábal

El Centro de Recursos y Asesoría ha declarado el período 2017-2018 como Bienio de los Recursos Bibliográficos.  Estaremos dando énfasis a la apreciación, elaboración, producción, distribución y especialmente al acertado uso de libros y otros materiales bibliográficos.

¿Por qué damos este énfasis?  Estamos convencidos que recursos bibliográficos adecuados acompañan una formación ministerial eficaz y relevante.  Creemos que el avance de la tecnología digital y la accesibilidad fácil a su superabundante información Sigue leyendo

PROCEPA impacta en formas históricas

por Miguel Morales

PROCEPA—el Programa Formativo para Certificación de Profesores y procepa-250x160-steelblue-whstrokeAdministrativos—sigue satisfaciendo las necesidades de la capacitación práctica, la renovación constante y la certificación profesional del docente y personal de nuestros institutos y seminarios bíblicos.  PROCEPA es un ministerio administrado por el Centro de Recursos y Asesoría (CRA) y refrendado por la Asociación Teológica de América Latina (ATAL).  El programa procura brindar capacitación a través de diversos talleres prácticos ofrecidos durante Seminarios Nacionales y Cumbres Educativas Internacionales. Sigue leyendo

Un Pueblo del Espíritu: Cumbres Educativas 2016

Minientrada

2016CumbreLemaEn 2016 volveremos a vivir la experiencia.  El lobby del gran salón del importante hotel se comenzará a despejar de mesas volteadas, sillas apiladas, manteles y personal administrativo para ir quedando vacío y acomodado para el gran evento.  Se encenderán las luces, el equipo del CRA se acomodará hombro a hombro con los hermanos del comité local, para ver llegar a los primeros asistentes a la Cumbre Educativa.

Allí en el punto de reunión, se verá el resultado de muchos meses de preparación anticipada, pues llegan uno a uno y por pequeños grupos los participantes del evento.  Ya convocados desde hace más de un año, ejecutivos y líderes ministeriales de diferentes países inician el proceso.  Se oyen las risas y saludos alegres de viejos conocidos internacionales, directores de ministerios, pastores y misioneros, la que hemos llamado “la gran familia educativa”.  Los ministros locales están felices, son anfitriones de un evento digno y de profundo significado para la gloria de Dios y edificación de todos. Sigue leyendo

Renovando la cosmovisión educativa

worldviewPor Jorge Echazábal

Definiendo la cosmovisión.  Estoy detenido con mi auto en el tráfico vehicular de una mañana de lunes en el centro de la ciudad.  Hay vehículos a ambos lados del mío.  Me distraigo, pensando, ya no en la multitud de personas que me rodean esperando el cambio de luces del semáforo, sino en las tareas que debo emprender esa mañana.  Por un instante siento que mi auto se mueve solo, pero en reversa.  Es, solo por un instante, una percepción engañosa del movimiento, porque mi auto está completamente detenido.  Sucede que los otros conductores a ambos lados ya perciben el cambio de luces del semáforo y han movido sus autos y levemente han avanzado.  Es una percepción visual, sensorial, que informa a mi cerebro que estoy en retroceso y me hace pisar el freno; pero no es así, es solo una impresión.  Regreso de mis pensamientos y ya vuelvo a ponerme en sincronía con la atmósfera que me rodea para encontrar, aliviado, que no estoy en retroceso, no colisionaré con el vehículo de atrás, estoy detenido normalmente y dispuesto a avanzar al igual que los demás. Sigue leyendo

Visión 2020 para el Centro de Recursos y Asesoría

Por Rodney Boyd y Jorge Echazábal

Vision2020El Servicio de Educación Cristiana comenzó la iniciativa Visión 2020 hace tres años con el propósito de unificar criterios sobre la trayectoria del SEC y de cada escuela, servicio y ministerio como sus componentes.  El plan es tomar cinco años como período para proponer acciones operativas anticipadas, como planeación estratégica de parte de todos los ministerios, la Comisión Administrativa y el Directorio del SEC.  Entonces los próximos cinco años, del 2015 al 2020 serán para implementar y a la vez evaluar la ejecución de esta proyección. Sigue leyendo

Alza tus ojos… Marcando el reto de las Cumbres Educativas 2014

Alza tus ojosPor Rodney Boyd

Las Cumbres Educativas se proyectan para ser foros de enriquecimiento e inspiración para todos esos educadores, líderes nacionales, ministros de todo nivel que están comprometidos con una visión trascendente de la formación ministerial.  El Centro de Recursos y Asesoría cumple así su llamado de promover el intercambio necesario para el mejoramiento de la obra educativa.  Como director de nuestro programa educativo latinoamericano, tomamos muy en serio la responsabilidad de escuchar al Señor.  ¿De qué está hablándonos el Señor?

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A 41,000 LATIDOS… El corazón de la Educación Cristiana en Latinoamérica

IMG_4058Por Jorge Echazábal

Quisimos tener una visión más precisa, pero la lista de los veinte países que incluye Centro, Sur y el Caribe nos hablará del desarrollo de la formación de obreros en el nivel ministerial de manera fresca y clara.  La información recibida, dentro del marco del Diálogo Internacional 2013 – de Líderes educacionales nos lleva a comprender, por un lado, el alcance real de los esfuerzos educativos y por otro, los grandes desafíos que enfrentan nuestros valiosos líderes nacionales.  Decimos “más precisa” porque de tres de los países ausentes al Diálogo, la información estadística es un estimado basado en reportes anteriores. Sigue leyendo

Cumbres Educativas 2012: Inusitado impacto

Por Jorge Echazábal                                         Fotos grandes: Costa RicaPerú

Estamos admirados del resultado de sendas Cumbres Educativas, en Lima, Perú, Septiembre 10-13 y San José, Costa Rica abril 16-19. Al ver reunidos en este año a más de 900 educadores de 20 países nos detenemos al reconocer al Dios fiel y verdadero, su grandeza y su favor con los comprometidos con la educación cristiana. El Señor Jesucristo, quien dijo Edificaré mi Sigue leyendo

Ocúpate de la lectura

Por Rodney Boyd y Jorge Echazábal

El Apóstol Pablo recomienda a su discípulo Timoteo lo siguiente: “Entre tanto que voy, ocúpate en la lectura, la exhortación y la enseñanza  1 Timoteo  4:13.  Sólo observemos el orden prioritario que la recomendación apostólica establece.  La lectura, como núcleo del estudio, siempre debe preceder el ministerio, y para el maestro, la enseñanza.  ¿Qué lugar “ocupa” la lectura en su vida cristiana y en su ministerio?  Como maestros, ¿qué lugar ocupa la lectura en los estudios de nuestros alumnos?

Mientras el equipo redactor de la versión 2010 del Sigue leyendo